CB06
「展藝樂群」
1. 提升家庭及個人和諧之服務 i. 同行同線 a. 感受自我工作坊 沒有接受復康服務（指工場、住宿服務及學前訓練等）及未獲足夠支援的殘疾人士 b. 家長/支援者工作坊 參與感受自我工作坊的殘疾人士的家長/支援者 ii.「諮」援網 需要增進電腦知識之殘疾人士其家長及支援者 2. 外展服務--「心繫內在」及「社區」服務 i. 「心繫內在」 a. 藝術連心工作坊： 對象: 家長資源中心、自助組織之殘疾人士會員 b. 有聽有講 講座/研討會: 參與藝術連心工作坊的家長/支援者 ii. 「向外擴展」─ 社區藝術探索 社區及復康機構的殘疾人士 iii. 「向外擴展」─ 創意藝墟在社區 曾參與「社區藝術探索」工作坊的參加者、其他復康機構的殘疾人士及其家長及支援者、公眾人士 3. 自在人生在社區 i. 家庭文化交流日 殘疾人士、家長及支援者
香港銅鑼灣福蔭道7號銅鑼灣社區中心4樓 香港展能藝術會
1. 藝術培訓 A. 外展課程 本計劃每年設外展課程名額，公開接納復康機構申請 (特殊學校除外)，每間機構可按需求為學員彈性申請培訓項目。 B. 公開課程 每年為殘疾人士提供指定藝術範疇的工作坊，讓他們能持續發展藝術才能。 2. 導師及支援者培訓 A. 外展課程 本課程可因應參加機構或學校的要求，在專業導師的帶領下，透過分享展能藝術教學經驗及啟發新思維，讓參加者學以致用，靈活地籌劃及帶領展能藝術活動。 B. 公開課程 每年舉辦不同藝術範疇的工作坊或講座，歡迎有興趣人士報讀。 3. 藝術發展諮詢服務 A. 藝術訓練及實踐 - 提供培訓及實習機會，為開拓事業作準備 B. 藝術家諮詢 - 提供藝術活動資訊 - 提供展覽及表演場地的聯絡方法 - 提供申請藝術資助的途徑 C. 藝術工作轉介 - 向公共或商業機構介紹，推介本會的展能藝術家，以爭取工作機會 - 如成功爭取藝術工作機會，在獲得詳細資料後，將交由本會相關單位跟進，並聯絡有關展能藝術家 D. 分享會及講座 - 舉辦不同藝術家的分享會，分享個人藝術經驗及心得 4. 社區計畫 A. 共融展覽 計劃將舉辦兩次展覽，展示藝術培訓公開課程 (視覺藝術) 的參加者、本地藝術家及海外展能藝術家的作品；並透過網上平台進行交流，從而擴闊參加者的藝術眼界，並向公眾推廣共融的訊息。 B. 藝術表演 參加者於藝術培訓公開課程 (表演藝術) 完結後，將會到不同社區表演，與社群大眾分享藝術的樂趣。
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2021年-2023年
根據活動而定
伍曉銓先生 / 黃琬鉦小姐 電話：2887 0311 / 2887 0922 電郵：carlosng@adahk.org.hk / judywong@adahk.org.hk
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Purpose
這項計劃旨在促進殘疾人士的個人發展，增進殘疾人士與其家長／ 照顧者的溝通，提供一個全面的減壓空間，並通過藝術促進正面的 社會互動，以達至共融。計劃為殘疾人士提供訓練、諮詢服務、就 業轉介及支援服務等。此外，計劃會加強對家長／照顧者的支援， 藉以改善殘疾人士及其父母/照顧者的生活質素。
Content
2021-2023年的「匯藝融樂」計劃開設項目如下： 1. 提升家庭及個人和諧之服務 i. 同行同線 a. 感受自我工作坊 以實體及網上活動，鼓勵參加者以藝術尋找自我及身心的連結，享受藝術帶來的喜悅。 b. 家長/支援者工作坊 讓參與感受自我工作坊參加者的家長/支援者一同參與體驗工作坊，除感受殘疾人士的藝術創作外，更可透過創作平台互相分享，使藝術成為家長/支援者與殘疾人士之間的橋樑，促進和諧關係及紓緩壓力。 「同行同線」計劃將透過四個公開工作坊，讓參加者在經驗豐富的導師帶領下，感受藝術的韻味。 自然美創作工作坊 (30小時) MOVE! 你動…我動…藝術工作坊 (30小時) 圖畫故事體驗工作坊 (30小時) 「自然・自在・自療」藝術工作坊 (30小時) ii.「諮」援網 透過面見、探訪及協助，讓參加者及家庭掌握網上學習的技巧。 2. 外展服務--「心繫內在」及「社區」服務 i. 「心繫內在」 a. 藝術連心工作坊： 可因應中心會員的需要設計相關工作坊，讓參加者在合適他們的環境中隨心創作，透過藝術活動專注內在感受。 b. 有聽有講 講座/研討會: 透過講解及體驗活動，讓家長/支援者能走入藝術，了解藝術創作過程的樂趣。 ii. 「向外擴展」─ 社區藝術探索 活動讓不同的殘疾人士在社區中一同探索藝術的無限可能，透過藝術日，大家能互相交流及體驗不同的藝術活動。 iii. 「向外擴展」─ 創意藝墟在社區 活動參加者將會一起到社區服務，與不同社群分享藝術創作的喜悅及故事，推廣社區共融。 3. 自在人生在社區 i. 家庭文化交流日 提供不同親子藝術活動，讓參加者在一個輕鬆的環境下一同創作，互相欣賞及分享。 ii. 網上分享角 (Facebook專頁) 專頁不但會分享計劃花絮，同時將會邀請教育工作者、社工、家長或支援者透過訪問、文章分享他們運用藝術達至身心健康的經驗及小貼士。